Insistono che mio figlio abbia l'ADHD
Da scuola mi dicono che mio figlio di sei anni ha l'ADHD e vogliono che lo porti da uno specialista. Dicono che con una diagnosi e farmaci potrebbe migliorare la sua capacità di apprendimento e sarebbe più felice. Penso che sia un bambino normale, forse un po 'commosso; quello che non sopporta è stare seduto per così tante ore, facendo cose che lo annoiano. Ma la scuola mi mette molta pressione e non so cosa fare.
Prima di tutto, discuterne con il padre o chi ne svolge le funzioni. E con la famiglia più ampia e i parenti. Il bambino è davvero così impegnato da non finire i compiti e gli hobby con la famiglia, nelle gite, nei parchi, alle riunioni di famiglia o è solo a scuola? Puoi distrarti giocando con i colleghi o la famiglia per un po 'o devi sempre muoverti e provare cose nuove?
Se è così, se in due ambienti (casa e scuola, o scuola e riunioni di famiglia) è così commosso da non poter finire nulla e inizia sempre cose nuove al punto da produrre disagio in chi è con lui, tuo figlio ha Qualche problema, ma questo non significa che sia un problema psichiatrico, o che abbia un Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività, ancor meno che sia "ADHD", e ancor meno che abbia una presunta "malattia" chiamata ADHD.
ADHD: disturbo, malattia … reale o fittizia?
Sebbene ci siano bambini più commossi di altri, alcuni anche molto commossi, questo non è né un disturbo né una malattia. Molti geni e grandi inventori hanno posseduto queste caratteristiche. Ci sono bambini commossi e ci sono bambini che hanno difficoltà a focalizzare l'attenzione … Ma questo non significa che "sono bambini con ADHD". In larga misura, la cosiddetta "malattia da ADHD" è un'invenzione per vendere farmaci stimolanti, che poi alcune persone somministrano a questi bambini per anni.
Poni quelle domande e, se hai un pediatra prudente e non uno dei dilettanti per somministrare l'una e l'altra scansione o l'una e l'altra cura, chiediti. Quindi, insieme al padre del bambino, fatti un'idea globale della situazione: com'è la scuola? Quelle squadre di psicologi sono state coinvolte nel fare le cosiddette "scansioni psicologiche" sui bambini e quindi diagnosticare l'ADHD o peggio ancora e ancora e raccomandare trattamenti farmacologici più e più volte? È una scuola che ammette e incoraggia la variabilità dei bambini o una scuola orientata all'uniformità e al “buon comportamento”?
Come viene diagnosticata l'ADHD?
A livello biologico, il pediatra lo considera un bambino sano o un bambino "malaticcio"? Hai una malattia che ti fa sentire inferiore agli altri? Mangi bene, sei ben nutrito?
A livello psicologico, chiediti se qualcosa ti ha influenzato emotivamente per mesi: hai avuto un dolore, una perdita, una grande frustrazione, come gravi separazioni o conflitti dai genitori, malattie di un altro tipo? Hai la tendenza a drammatizzare, a chi piace piagnucolare e lamentarsi? Se non ti muovi, sei triste e annoiato? Fai "attività doposcuola" tutti i giorni e ti vedi solo per poche ore e quando sei più stanco?
Suoni tutti i giorni, sei capace di "perdere tempo con lui" senza fare nulla di programmato? Escono in campo, camminano e giocano? Fai qualche tipo di esercizio tutti i giorni, anche al parco, o vai dalla scuola alla televisione e all'elettronica?
Come ben dici tu, perché un bambino intelligente e sensibile non si annoi, ha bisogno di adulti che lo amano, che lo considerano unico in qualcosa, attività che lo eccitano e stimolano, genitori sufficientemente stabili e vicini a livello affettivo, attività fisica abbastanza intensa , almeno per ore, un'alimentazione adeguata con cinque pasti per evitare una diminuzione dell'attenzione e della concentrazione per fame o ipoglicemia se ne fai solo tre …
Probabilmente, se rivedi tutto questo con le persone intorno a te, scoprirai che o è normale che il bambino si comporti in questo modo, o che ha bisogno di un aiuto specifico da parte della famiglia, degli amici o della psicopedagogia. Secondo noi, pochissimi bambini hanno bisogno di uno psichiatra solo per questo problema se non ci sono altri disturbi. Molti meno dovrebbero usare droghe, come stimolanti, il cui uso a lungo termine non è stato studiato, e meno durante l'infanzia. L'unica cosa che sono sicuri di produrre è una dipendenza più o meno grave e più o meno duratura.
