"Solo l'istruzione può aggiustare questo mondo"
Josan ruiz
Jorge Bucay, autore di più di venti libri, racconta il suo progetto di sviluppo umano a Durango.
Ho conosciuto Jorge Bucay nel 2005, mentre lavoravamo con altre persone della RBA nella creazione della rivista Mente Sana . Una mattina, per prepararmi al meglio a una riunione decisiva davanti al consiglio di amministrazione dell'azienda, Jorge mi invitò a fare colazione nel suo albergo.
Là ho potuto godere della vicinanza e del calore di quest'uomo inclassificabile, la cui intelligenza sembra straordinaria quanto il suo appetito. Mentre preparavamo le nostre opinioni per la riunione imminente, ha improvvisato un consiglio sagace che mi avrebbe risparmiato più di un turbamento da ora in poi. Nell'autunno del 2022-2023 Jorge Bucay era in Spagna per promuovere il suo libro Rumbo a una vida mejor e il mio capo mi ha incoraggiato a intervistarlo.
Ha coinciso con una mattinata molto intensa, quindi ho chiesto di essere il primo della sfilata di giornalisti a cui avrei partecipato quel giorno. Richiesta accolta! Come se fosse già una tradizione tra noi, ci siamo incontrati nel tuo hotel a Barcellona e ci siamo diretti verso il buffet della colazione.
Il decennio era stato bellissimo per entrambi e abbiamo evocato le nostre incertezze di un tempo, felicemente risolte. Avevo alcune domande ma le ho rimandate, poiché Jorge era ansioso di condividere l'iniziativa che aveva appena sviluppato a Durango .
Dibattito a Durango
- Il Messico è una società molto tradizionale , fondata 450 anni fa, molto tempo per l'America. E cinque anni fa ha forse attraversato il momento peggiore della sua storia. Quando i cartelli della droga hanno iniziato ad arrivare in Messico, si sono sostanzialmente stabiliti nel nord. Alcuni venivano dalla Colombia e altri si erano formati nel paese, logicamente in luoghi vicini al confine con gli Stati Uniti, perché gli Stati Uniti sono il più grande consumatore di droga al mondo e c'è il business. Il fatto è che i cartelli iniziarono a combattere per il dominio e il controllo, in una guerra sporca e crudele. E nel 2010 e nel 2011 quella lotta è stata centrata a Durango.
A quel tempo, Durango faceva parte del triangolo della droga insieme ad altri due stati. Ci sono stati morti da parte dei cartelli, da parte delle forze di sicurezza, da parte delle forze armate e da parte della popolazione civile, che era rimasta coinvolta nel fuoco incrociato. In un certo senso, era anche peggio di una guerra , smantellando l'intera struttura sociale.
Quando le forze armate vengono convocate la debacle è quasi totale, ma i tempi duri passano e il caos è controllato per molte ragioni. Perché le forze armate fanno adeguatamente il loro lavoro, perché la volontà politica riesce ad avvicinare il loro aiuto alla popolazione marginale e anche, credo, perché la criminalità retrocede di fronte al rifiuto della popolazione civile allo stato di insicurezza in cui vive .
Una conferenza che attira 5.000 persone
-Quindi, nel 2012, mi hanno invitato a tenere una conferenza a Durango . Era previsto per un numero di persone compreso tra 300 e 400, i miei lettori in generale che vorrebbero che andassi. Quindi affittano un teatro con quella capacità, ma la chiamata ha un tale successo che alla fine mi ritrovo nel centro congressi ufficiale di fronte a 5.000 persone .
Di fronte al dramma che sta vivendo Durango e ai gravi problemi attuali -il mondo è molto complicato oggi, amico mio-, problemi guidati dalla corruzione, dalla criminalità e dalla crisi di valori, spiego quello che dico da tempo: la situazione attuale è solo possono risolvere facendo affidamento sull'istruzione .
Niente leggi, niente armi, niente prigioni: può essere utile ma non basta. Sottolineo l'importanza delle famiglie e dico che la scuola non può sostenere la famiglia, ma la famiglia deve sostenere la scuola . Ecco perché è anche necessario educare meglio le famiglie e da questo dipende il futuro. Finisco il discorso. La mattina dopo squilla il telefono e una signorina mi dice che il governatore di Durango mi chiede per favore di andare a fare colazione con lui. "Certo," dico.
E così incontro Jorge Herrera Caldera , che aveva fatto cose molto buone ed è molto amato dalla popolazione. Politico di razza, uomo d'affari di successo, brava persona. Mi dice che non ha mai letto niente di mio ma che sua moglie l'ha fatto. Erano alla conferenza e vuole farmi alcune domande. Negli anni da governatore ha promosso miglioramenti in materia di istruzione - budget, borse di studio, formazione degli insegnanti … - ma forse non basta: "Che altro posso fare?"
Ti ringrazio per la tua fiducia, ammetto di non essere un esperto e ti dico: "Anche se hai il budget per l'istruzione più alto del Messico, aumentalo. Ma non dedicarlo solo alla costruzione di scuole e al pagamento degli insegnanti, ma a programmi di formazione che mettere l'accento sulla coesione sociale e sulla formazione delle persone . Oggi una persona studia, al massimo, fino all'università. Dobbiamo trovare modi di educare che raggiungano tutti i tipi di persone, qualunque sia la loro età. " Dice: "Mi interessa. Come fai?" Rispondo: "Non lo so, ma posso pensarci". Insiste: "Ti chiedo, per favore, di aiutarci. Fammi un progetto, dimmi qualcosa".
Riprendi un vecchio progetto
-Già in Argentina sto cominciando a dare una svolta a un progetto che avevo di "formazione di formatori", accantonato perché non avrei mai potuto metterlo in pratica. Lo adeguo moderatamente alla situazione che avevo visto a Durango e te lo mando. Il ministro dell'Istruzione di Durango mi telefona una settimana. Sono felicissimi del progetto … e vogliono che lo guidi io! Vi ringrazio per la vostra fiducia ma vi segnalo che questo deve essere svolto da qualcuno che conosce davvero l'istruzione e, soprattutto, che vive a Durango.
Non è qualcosa che può essere affrontato tramite e-mail. Quello stesso pomeriggio il governatore mi ha chiamato: "Jorge, voglio chiederti formalmente di venire a prendere in carico il progetto". Rispondo che questo compito richiede almeno due anni. "Beh, vieni per due anni." Mi offre una casa, una segretaria, un ufficio e tutto ciò di cui ho bisogno per svolgerlo.
Accetto, con due condizioni: poter partire quando voglio e pagarmi l'alloggio così a marzo 2013 mi sono trasferito a Durango. Il progetto consiste nella formazione di giovani studenti universitari in modo che possano dare formazione e laboratori sullo sviluppo personale e umano , iniziando con altri studenti e proseguendo con la popolazione in generale.
Dopo aver condotto un sondaggio, scelgo cinque giovani della facoltà pubblica di psicologia che provengono da famiglie a basso reddito, in modo che conoscano i quartieri in cui dovranno lavorare in seguito. Il nostro primo compito è stato quello di chiedere a quasi mille persone quali fossero le loro principali preoccupazioni .
Pensavo di trovare il solito: violenza, tossicodipendenza, economia … ma il sondaggio dice che le maggiori preoccupazioni sono lo scioglimento del loro gruppo familiare come struttura, l'idea che non sarebbero mai stati in grado di lasciare quel luogo di oppressione , la mancanza di sostegno che provano dalla società, la morte di persone care in episodi violenti che non finiscono di superare e la mancanza di prospettiva sociale in generale.
Sviluppo umano per tutti
Con questi risultati penso: "Per essere coerente devo partire da questo". Incontro il governatore e gli spiego che voglio organizzare un gruppo di studenti universitari per lavorare su questi temi, non a livello terapeutico ma educativo . Il progetto si chiamerebbe "sviluppo umano per tutti" . "E quanto costerà allo stato?", Chiede. "Se risulta come penso, niente." "Come niente?". Allora gli dico il mio piano: inviterò 50 studenti universitari a dare loro una formazione e un diploma con Jorge Bucay .
Dato che saranno studenti di scienze umane, ciò può essere utile per la loro carriera e servirà anche loro umanamente. Il diploma durerà un anno, sarà in ambiente universitario e non dovranno pagare nulla. Ma poi dovranno lavorare un altro anno dando i seminari che insegno alla popolazione di Durango , che non pagherà un centesimo per frequentarli.
Pertanto, gratuito per lo Stato, gratuito per i giovani e gratuito per l'università , anche se deve contribuire le proprie risorse fisiche e lo Stato, la logistica. "È fatto. Quando iniziamo?", Dice il governatore.
"Lo sappiamo già che ti aiuta a magnificare te stesso. Ma la cosa bella è vederlo in pratica."
Le 22 aquile di Durango
-Sono tornato all'università e ho detto ai cinque studenti di portare le persone interessate al progetto. Quindi erano gli "apostoli" e cercavano dieci giovani ciascuno. Una quarantina di persone provenivano dalle carriere di assistente sociale , psicologia, medicina, scienze della comunicazione… le ho intervistate una ad una e ne ho scelte 22, guidata dalla mia intuizione, non dal curriculum, e privilegiando i borsisti.
-E qual era l'ordine del giorno?
-Ero libero di scegliere e ne ho approfittato. Durante 180 ore hanno ricevuto seminari su: oratorio, teatro, danza, ricreazione, arte, terapia della risata , tanatologia , sessualità , vendite, politica, gestione delle crisi e dinamiche di gruppo. Più cinque seminari che ho tenuto. Il diploma non ha avuto un accademico ma un focus di gruppo. Sono stato sempre indietro, ma non per rafforzare ciò che avevano imparato ma per rafforzare il gruppo. Durante quegli otto mesi hanno riso, ballato, toccato, guardato, parlato, recitato… il gruppo ha così acquisito una grande coesione. Loro stessi hanno proposto il loro nome: "Las Águilas de Durango" .
-Molto messicano!
-Sì, e l'aquila ha una connotazione molto importante in Messico . Mentre studiavano, ho organizzato seminari progettati per affrontare i problemi prioritari per le persone secondo il sondaggio. I laboratori sono stati: "sviluppo personale", "autostima e qualità della vita" , "dolore e perdita", "coppia e famiglia" e "lavoro di squadra". Gli studenti dovrebbero riceverli e poi imparare a insegnarli sotto la mia supervisione , prima a se stessi, poi agli studenti universitari che non appartenevano al diploma, ad altre persone e infine, da soli, alla popolazione generale. Nel novembre 2013 hanno iniziato a offrire gratuitamente ciò che avevano imparato. Il gruppo ha acquisito una notevole presenza in città.
- Hai ancora 22 anni?
-Bene, due hanno ricevuto un'offerta di lavoro grazie a questo. Ho detto loro: "Le aquile devono volare. Andate!" .
Un rito di passaggio
-È stato facile per te condividere le tue conoscenze e le tue tecniche?
-La verità è che non avevo mai condiviso le mie tecniche o il mio modo di lavorare, se non con mio figlio, che le conosce meglio di me. Tuttavia, con questi ragazzi ho condiviso tutto, ho dato loro i miei strumenti fisici. Ciò significa, da un lato, che perdo l'esclusività e, dall'altro, che non sono più solo mie. Possono usarli o modificarli. Quindi questo ha funzionato per me come un "rito di passaggio" , come un addio, come un'eredità di ciò che ho sviluppato.
C'è chi continua con essa … per me è stata la ciliegina sul gelato della mia carriera , almeno per ora. Il lieto fine della storia sono questi ragazzi che addestrano altri ragazzi che addestrano altri ragazzi, in modo che il progetto non dipenda da me, dal governo o dall'università. Più di tremila persone hanno già fatto i seminari . Il primo risultato è che la società comprende che l' istruzione è importante e va oltre ciò che si apprende a scuola.
Secondo, è consapevole che un gruppo di leader sta lavorando per lei. Terzo, e forse il risultato più sostanziale, questi ragazzi dicono: "Questo progetto mi ha salvato la vita" . Penso che sia vero, perché so da dove vengono, come erano quando li ho ricevuti … e cosa stanno facendo adesso. Sappiamo che ti aiuta a diventare grande. Ma la cosa bella è vederlo.
Il quarto risultato non può essere facilmente misurato, ma ho alcuni dati incoraggianti. Il 15% dei giovani che hanno fatto laboratori con questi ragazzi è tornato a studiare. E il 10-11% degli adulti ha trovato lavoro. Ho sei mesi di lavoro per guidare il prossimo corso, mettere per iscritto i programmi di studio e, soprattutto, rendere pubblico un atto di gratitudine a questi ragazzi, che meritano tutto.
"Quando dai un aiuto o una critica mettendoti sullo stesso livello dell'altro, viene accolto in modo diverso".
Conoscersi meglio
-Ho sempre voluto chiederti cosa ti ha portato dalla psichiatria alla terapia della Gestalt.
-Credo che tutti i medici siano ipocondriaci e che abbiamo un meccanismo, chiamato allenamento reattivo , che ci porta a studiare ciò che vorremmo controllare. Molti dicono che gli avvocati hanno una tendenza criminale per il fatto di essere uno, o i militari una tendenza violenta che controllano essere militari. Sicuramente quando ho scelto la psichiatria c'era una componente di paura della follia lì. Ma credo anche che questo sia il caso di tutti coloro che scelgono la psichiatria.
Ho lavorato per dieci anni come psichiatra e in loro ho imparato a rendermi conto che non ero così pazza come pensavo. Mi sembra che questo sia il motivo per cui ho smesso di curare pazienti psichiatrici e mi sono dedicato a curare pazienti nevrotici . Ho fatto otto anni di terapia e sembra che abbia iniziato a sentirmi meno nevrotico. E poi ho iniziato a lavorare con persone sane. E questo è quello che faccio adesso. Forse non perché sono più sano, ma perché non ho più paura .
Prova con te stesso
-Quando hai sentito che ciò che avevi imparato in te stesso poteva essere utile agli altri?
- L'ho sempre saputo, credo. Ho una formazione molto disciplinata. Ho studiato Medicina, ho fatto Psichiatria, ho studiato psicoanalisi e psicodramma; Successivamente ho iniziato a studiare psicologia, un po 'guidato, un po' da solo. E tante altre cose: un po 'di antropologia, un po' di filosofia, un po '… in questa storia di allenarmi con tutti quegli strumenti che mi sono stati utili e poi, in quell'idea di condivisione , ho sempre pensato di dover insegnare, mostrare , cosa mi era servito.
Mai nella mia vita ho fatto un esercizio terapeutico senza provarlo prima . Non ho mai fatto un "sogno" senza essermi diagnosticato. Non ho mai proposto un esercizio di "sedia vuota" - per parlare di gestalt - senza avermelo somministrato. Voglio dire, non ho mai esplorato qualcosa prima in un paziente . Questo è quanto è facile imparare , perché se serve a te, può servire agli altri.
Sostieni l'altro
-Mi ispiri sempre con un sentimento di complicità. A volte ti vedo come un amico dell'altra persona: supportandola, molto da parte loro …
-Grazie, mi aiuta a vederla in questo modo. Mi sento così. Sei mai stato a una sessione di gruppo o hai visto lavorare un terapista di gruppo ? Accade spesso che il terapeuta, che ha bisogno di mostrare al paziente che qualcosa che sta dicendo non è vero, ricorre, con la migliore intenzione, a un meccanismo che non è il migliore. Chiedi al gruppo: "Credi a quello che sta dicendo?" Ho sempre odiato quel comportamento . E la odio perché non è leale.
