L'importanza dell'attaccamento nei primi sei mesi del bambino

Juan Pundik

Quando il bambino nasce, il suo corpo e il suo cervello sono nutriti da tutto l'amore che possiamo offrirgli. Gli aspetti più importanti della sua vita futura dipendono da queste cure iniziali, poiché ora sappiamo che il contatto è il miglior stimolo per lo sviluppo neurale del bambino.

Durante i primi sei mesi di vita del bambino si stabiliscono le predisposizioni alle domande più fondamentali della vita: malattie future, costituzione del sistema nervoso, livello iniziale di angoscia e depressione, sensibilità e risposta al piacere, capacità amorevole e aggressivo, e la futura personalità.

Perché tutto questo si sviluppi in equilibrio, sono essenziali due cose: un contatto fisico amorevole e costante, l'attaccamento e un processo di apprendimento che permetta al bambino di vivere la propria crescita e la progressiva autonomia seguendo il proprio ritmo.

Connessioni sinaptiche nei bambini

Tutti noi che siamo nati sani, senza lesioni cerebrali, patologie genetiche o cromosomiche, abbiamo lo stesso ricchissimo capitale potenziale: cento miliardi di neuroni che costituiscono il nostro sistema nervoso o neurologico e che governano tutto il nostro funzionamento psicosomatico attraverso la trasmissione di informazioni tra neuroni. (le cosiddette sinapsi).

Si stima che nel cervello umano adulto ci siano tra 100 e 500 miliardi di connessioni sinaptiche. Tuttavia, nei bambini potrebbero arrivare fino a 1.000 miliardi. Le sinapsi consentono ai neuroni del sistema nervoso centrale di formare la rete altamente complessa di circuiti neurali che determineranno tutte le capacità potenziali del bambino; la sua vitalità, la sua crescita, la sua respirazione, lo sviluppo dei suoi organi e sistemi, le sue capacità motorie, la sua capacità di manipolazione, percezione, udito, visione, comprensione e pensiero.

E, per questo, una stimolazione specifica e diversa per ogni funzione è estremamente importante. In caso contrario, quel potenziale è perso ed è difficile da recuperare. Se durante le prime settimane e mesi il bambino non riceve la stimolazione necessaria e non passa attraverso le esperienze appropriate, alcune di queste connessioni non si formeranno, poiché il fatto che questi canali siano stabiliti o meno dipende dal fatto che siano mai stati attivati: ha detto In poche parole, se non li usiamo, li perdiamo.

Se la stimolazione precoce non viene prodotta, il bambino perderà potenziali capacità in tutto ciò in cui interviene l'attività cerebrale: la sua capacità sensoriale-motoria, la sua capacità di apprendimento e di pensiero.
Il bambino ha bisogno di essere accarezzato, cullato, abbracciato, parlato, cantato, per sviluppare il suo sistema nervoso. Cantando e parlando con lui, stimoliamo le sue emozioni e il suo interesse. Il tuo corpo, la tua urina, le tue feci e le tue aperture saranno, insieme agli stimoli esterni, il tuo fulcro di interesse e ricerca.
L'allattamento al seno facilita anche la stimolazione precoce. Per tutto questo, il contatto e l'interazione continua che la madre normalmente esercita è così importante per il bambino.

Dobbiamo solo ascoltare il nostro istinto

Gli animali lo sanno istintivamente. Ma la costruzione della cultura, lo sviluppo tecnologico e scientifico e il linguaggio simbolico hanno annullato l'istintivo nell'essere umano. Le donne delle culture primitive mantengono certe abitudini istintuali (accovacciarsi in verticale, portare il bambino vicino al corpo …). La madre occidentale ha pagato il progresso con la perdita di queste facoltà e deve sostituirle attraverso la sua preparazione al parto e all'educazione. Coloro che sono coinvolti nella crescita del bambino dovrebbero fare lo stesso.

Se la stimolazione precoce è sufficiente, se c'è attaccamento, il bambino può vivere il processo di apprendimento in modo facile e naturale. Il motore fondamentale dell'apprendimento è l'amore e l'identificazione con un oggetto amato. E per questo è necessario generare un clima che lo favorisca.

Alla nascita, il bambino, che fino ad allora ha fatto parte del corpo della madre, rileva ed esprime gli stati d' animo, il nervosismo, la depressione o l'angoscia della madre . Percepisci la sua aggressività e la tensione e il conflitto dell'ambiente che lo circonda, e questo influisce sulla sua ansia iniziale o base di sicurezza. Ma non tutto viene riprodotto lì; il bambino continua a svilupparsi e la sua costituzione psicosomatica continuerà a formarsi in relazione all'ambiente sociale in cui cresce.

Come la madre e il padre influenzano lo sviluppo del bambino

L'amore della madre e il ruolo del padre sono ciò che consentirà al bambino di socializzare, accedere al linguaggio simbolico e strutturare la sua psiche. La funzione materna, attraverso la sua presenza-assenza, alimenterà il circuito di costituzione della psiche: trasformazione del bisogno in domanda e costituzione del desiderio. La madre si separerà a poco a poco dal bambino, rispettando il ritmo del bambino.

Questo processo può essere ostacolato da una madre assente, che non si occupa dell'essenziale; o da una madre onnipresente, che non può essere separata. Questo ritmo presenza-assenza costringe il bambino a richiedere, a elaborare quell'assenza attraverso i suoi giochi, permettendogli di sviluppare livelli di manualità, manualità e destrezza di apprendimento.

Essere consapevoli di questo processo e sostenerlo il più possibile dovrebbe essere una funzione fondamentale per ogni genitore.

E questo richiede preparazione, dedizione e, soprattutto, amore. Costruire il futuro è un progetto di tale portata che dovremmo essere preparati fin dalla giovane età. Dobbiamo affrontare questa preparazione con amore, con fede, con energia e desiderio perché le nostre vite, le nostre e quelle di coloro che ci circondano, sono tutte incentrate su questo. È l'eredità più importante che i genitori possono lasciare: la loro prima educazione e istruzione.

Le conseguenze di una mancanza di legame con il bambino

Il bambino ha bisogno di qualcuno che svolga ciascuna di queste funzioni. Se questo contatto precoce non si verifica, il bambino è a rischio, poiché le terminazioni nervose sono nella pelle.

Questo è noto ai gatti che stimolano l'epidermide dei loro gattini con la lingua. Noi, ingenuamente, commentiamo quanto siano puliti, quando la funzione di questo gesto è molto più importante, poiché stimola lo sviluppo e stabilisce il legame affettivo.

Fu John Bowlby, uno psicoanalista inglese specializzato nello sviluppo del bambino, a descrivere, negli anni '50, la teoria del legame, comune agli animali e agli esseri umani. Con le sue osservazioni, Bowlby ha dimostrato che senza questo legame e stimolo iniziali, i cuccioli arrestano il loro sviluppo al punto da perdere importanti facoltà.

È fondamentale che i genitori stiano con il bambino nei suoi primi mesi di vita, che pratichino l'attaccamento, sebbene le attuali circostanze sociali ed economiche non lo facilitino, al contrario, poiché le nostre priorità sembrano essere state sconvolte.

Scrive Bowlby: “Mentre l'energia che uomini e donne dedicano alla produzione di beni materiali è quantificata in tutti i nostri indici economici, l'energia che dedicano nelle proprie case per produrre bambini felici, sani e sicuri di sé non conta in alcun modo. statistiche ".

Seguendo le sue proposte, l'Ufficio europeo dell'OMS ha proclamato che "la salute dei bambini deve venire prima". Ma pochissimi governi lo implementano. Il nostro futuro come umanità dipende da questo.