Bullismo: quando il bullo è l'insegnante
Non è aneddotico, il bullismo può provenire anche dall'insegnante. Ci sono molte forme di abuso di potere in classe, molte delle quali standardizzate.
Il bullismo è un fenomeno multifattoriale complesso che coinvolge studenti, famiglie, scuole e, in ultima analisi, l'intera società. Non potremmo analizzare in modo rigoroso la questione del bullismo se non analizzassimo ciascuna delle parti coinvolte, poiché, se ci concentrassimo troppo su uno degli aspetti, lasceremmo da parte gli altri e non avremmo una prospettiva globale.
Quando si parla di bullismo , la prima immagine che viene in mente è quella di uno o più ragazzi che circondano e molestano uno più piccolo. Questa è l'idea tipica che tutti abbiamo del bullismo, ma in questo inizio dell'anno vorrei portare alla luce un altro stile di bullismo di cui quasi nessuno parla . Mi riferisco a quei casi in cui gli insegnanti stessi approfittano della loro situazione di potere per molestare e molestare gli studenti.
Potresti pensare che questo sia qualcosa di aneddotico o, addirittura, che siano scene di altri tempi prima della democrazia, ma la realtà è che oggi, in molte delle nostre scuole, migliaia di bambini sono vittime di molestie da parte dei loro insegnanti . Purtroppo non solo io, ma anche molti altri miei colleghi, ricevo nelle nostre consultazioni una moltitudine di famiglie disperate per i maltrattamenti che i loro figli subiscono per mano di un insegnante. Si tratta di situazioni estremamente dolorose per i bambini, poiché vengono maltrattati da chi, presumibilmente, è l'adulto responsabile che dovrebbe proteggerli.
D'altra parte, è anche giusto dire che ci sono insegnanti e professori affascinanti ed empatici che si connettono davvero con i loro studenti e sono per loro un riferimento per la sicurezza. Questi insegnanti lasciano un'impronta molto positiva sui loro studenti e avranno anche il loro meritato articolo in questa sezione.
Tipi di bullismo da parte degli insegnanti
Penso sia necessario spiegare cosa intendo quando parlo di molestie da parte di un insegnante. Sono tanti gli atteggiamenti che, poiché comuni, possono passare inosservati, ma che costituiscono abuso di potere e prepotenza . Possiamo dividere questi atteggiamenti in tre grandi gruppi.
1. Bullismo attivo
L' abuso di potere nelle nostre scuole assume molte forme diverse. Le punizioni (individuali o di gruppo) sono comuni, lasciando un bambino a giocare per qualsiasi motivo, ridicolizzando in pubblico se lo studente non ha portato i compiti, commette un errore in un esercizio o prende un brutto voto. Nei casi più gravi si sono verificati casi di urla, colpi sul tavolo dove lavora il bambino o addirittura lancio di oggetti o colpirlo.
Alcune di queste pratiche sono così comuni nella maggior parte delle scuole che immagino che a qualcuno possa sembrare un'offesa chiamarle bullismo , ma la verità è che la vittima lo vive come tale e che le conseguenze sono enormi per la personalità dei bambini.
2. Omissione di aiuto
Quando sono gli altri bambini a fare il prepotente, ma l'insegnante non fa nulla per aiutarli o guarda dall'altra parte, come se aspettasse che gli altri intervenissero. Ho letto insegnanti che fingono di scusarsi dicendo che il loro compito è formare e non istruire, ma credo che la scuola debba garantire la sicurezza degli studenti (di tutti) e gli insegnanti dovrebbero essere responsabili della protezione dei più piccoli durante le ore in cui i genitori lasciano i figli nelle loro mani.
3. Copertura
Quando un qualsiasi membro della comunità educativa (insegnanti, direttori o ispettori) rileva casi di molestie, per propria osservazione o per reclami dei genitori, ma non interviene a causa di una falsa idea di solidarietà o corporativismo con il proprio partner . In realtà, un grave caso di bullismo deve essere stato ripetutamente dimostrato affinché la comunità educativa metta in moto l'attrezzatura punitiva per l'insegnante violento.
Ovviamente, questo è un problema molto complesso e non esiste una soluzione facile . Tuttavia, vorrei lanciare un paio di idee su cui riflettere se vogliamo sradicare questo tipo di bullismo dalle nostre scuole.
- Da un lato, la selezione e la preparazione degli insegnanti dovrebbe essere progettata in modo che sia una professione professionale e veramente dedicata alla formazione di bambini che hanno una vera passione per un lavoro così importante e delicato.
- Inoltre, dovrebbe scomparire dalle facoltà di pedagogia, ogni traccia di educazione basata su premi e punizioni , e offrire agli studenti una visione più moderna che includa le attuali conoscenze nelle neuroscienze. Questi studi ci raccontano l'importanza di seguire il ritmo di ogni bambino e quanto sia fondamentale il fattore emotivo per l'apprendimento.
- D'altra parte, anche i meccanismi di controllo dovrebbero essere migliorati in modo che questi atteggiamenti siano immediatamente bloccati e la persona responsabile non possa essere responsabile di un gruppo di bambini finché non hanno risolto i loro problemi personali. Lo stesso Stato, che obbliga i genitori a portare i figli a scuola, dovrebbe fare ogni sforzo per proteggere questi bambini e impedire che cadano nelle mani di un molestatore.
