Lascia che i bambini crescano senza etichette

Laura Gutman

"Mio figlio è così … intelligente? Crybaby?" Le etichette non consentono loro di essere se stessi. Aiutiamoli a scoprire chi sono, senza doverli classificare.

In famiglia distribuiamo i ruoli in base alla disponibilità. Tuttavia, quando in futuro i bambini intendono cambiare i loro costumi tra loro, apparirà la forza dell'etichetta con cui sono stati catalogati, e anche se cambiano costume, i genitori continueranno a guardarli e nominarli secondo quello che era stato loro originariamente assegnato.

Perché non smettiamo di etichettare i bambini?

C'è un momento sottile e invisibile, in cui il bambino registra che qualcosa non va. Non può esprimerlo chiaramente, ma sa di essere prigioniero del ruolo che gli è stato assegnato e che ha assunto come suo.

Se è considerato divertente, nessuno lo riconoscerà quando è preoccupato; se pensi di essere stupido, nessuno ti crederà quando avrai il miglior voto a scuola; se è il più aggressivo, sarà sempre biasimato per le grida degli altri, cioè il bambino vivrà con un sentimento di ingiustizia permanente.

E, soprattutto, sentirà che non lo si guarda onestamente , che la lente da cui è osservato sarà sempre colorata del colore del personaggio.

Bello, lento, educato, atletico, pigro …

Come possiamo sapere se cataloghiamo i nostri figli con etichette diverse? In primo luogo, è necessario fare un giro tra le etichette entro le quali siamo stati imprigionati durante la nostra infanzia, nello stesso tempo che ci sarà utile ricordare quelle acquisite e subite dai nostri fratelli.

Questa riflessione ci offrirà indizi sui modelli interiorizzati che forse utilizzeremo in seguito nella distribuzione dei ruoli tra i nostri figli.

Se vuoi che diventi un adulto felice, lascia che sia se stesso.

Fai il test: e tu come ti sei sentito?

  • Proviamo a scrivere alcune delle frasi che abbiamo sentito ripetere dai nostri genitori per riferirci a noi quando eravamo bambini.
  • Cerchiamo di ricordare se quelle parole ci rendevano felici o infelici. Se ci mettono nei guai, se ci sentiamo richiesti, disprezzati, umiliati o apprezzati.
  • Cerchiamo di ricordare se, in quegli stessi momenti, desideravamo diventare altri bambini.
  • Evociamo un evento in cui siamo stati riconosciuti per quello che eravamo veramente.
  • Conserviamo la carta scritta e leggiamola ogni volta che non siamo contenti degli atteggiamenti dei nostri figli. Ricordarlo ci dà una nuova visione dell'infanzia dei nostri figli.

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